hacia la "contemporaneidad"....

”Corn house” en Art Basel Miami 2007, Lucía Madriz

En estos días he asistido algunas capacitaciones y charlas sobre el tema del "Arte Contemporáneo" y el nuevo plan de estudios de Secundaria del MEP para Artes Plásticas. Siempre he creído que así como el ser humano cambia sus paradigmas sociales y pensamientos, el arte como disciplina que va paralela al conocimiento humano debe ir por el mismo camino. En el caso de Costa Rica, lamentablemente la educación de las artes visuales, por lo general es rezagada y utiliza los viejos paradigmas de la educación, otro problema es el desorden que hay a nivel curricular en los planes de estudio de las Universidades para graduar los profesionales en educación y ni que hablar de las grandes diferencias entre la Universidades estatales y las privadas, con esto no quiero enfocarme cual es la "mejor"opción, pero he manifestado hasta el cansancio mi oposición rotunda a la educación privada y creyendo siempre en el fortalecimiento de una educación integral-humanista y para todas las clases sociales.

Volviendo con el tema de este escrito, me ha gustado ver cómo poco a poco se ha ido implementando las nuevas tendencias de la educación artística y se busca que las nuevas generaciones de jóvenes y niños comprendan el tipo de arte que se hace hoy en día: "el arte contemporáneo", la técnica como especialidad ya no es tan importante, menos que sea algo bidimencional, tridimencional y menos que sea el artista el que construya la obra... el utilizar tecnologías multimedia y enfocarse en las posibilidades del pensamiento actual.

Si bien la capacitación de los profesores de enseñanza de artes visuales es muy importante, debe buscar información fresca, relevante e investigue, que no se quede con lo que aprendió en la Universidad, esto se debe de realizar siempre y toda persona que trabaje no solo en arte sino en cualquier otra disciplina debe hacerlo. En cuanto a la contemporaneidad, me ha gustado ver como algunos profesores de secundaria buscan implementar las nuevas teorías con los jóvenes educandos, aprendiendo sobre el mimetismo, el performance, el happening, arte digital y conceptual, ya se comprende que Artes Plásticas o artes visuales no es formar artistas, sino seres integrales y pensantes que puedan aplicar estos conocimientos para la vida.

Si bien falta mucho camino por recorrer, creo que vamos avanzando, debemos comprender que si tenemos una población educada en cuanto al arte contemporáneo, beneficia a todos y los artistas también, porque tendrán una sociedad que les exija calidad y trabajo serio en sus obras. El arte de Costa Rica es bueno y tenemos que educar al público para que sepa leerlo, de ahí la gran responsabilidad y encomienda que tienen los profesores de arte en los colegios y escuelas del país.